— 學(xué)員對(duì)象 —
? A. 院校學(xué)生群體
理工科高校、職業(yè)院校機(jī)械 / 機(jī)電 / 測控等專業(yè)在校生，需掌握精密測量技術(shù)夯實(shí)就業(yè)競爭力。
? B. 企業(yè)在職人群
企事業(yè)單位三坐標(biāo)設(shè)備操作員、檢測員、質(zhì)檢員、質(zhì)控工程師等，需提升設(shè)備操作熟練度與檢測效率。
? C. 行業(yè)轉(zhuǎn)型人才
有志于加入檢測 / 測量 / 質(zhì)檢 / 質(zhì)控領(lǐng)域的零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行者，需系統(tǒng)學(xué)習(xí)三坐標(biāo)技術(shù)開啟職業(yè)新賽道。
— 課前準(zhǔn)備 —
必備基礎(chǔ)：
完成「坐標(biāo)測量基礎(chǔ)知識(shí)」網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，具備機(jī)械制圖、計(jì)量學(xué)、幾何學(xué)及形位公差等機(jī)械類基礎(chǔ)知識(shí)。
建議儲(chǔ)備：
對(duì)三坐標(biāo)測量儀有初步認(rèn)知，可提前了解測量軟件（如 PC-DMIS）操作界面。
— 課程目標(biāo) —
入門級(jí)能力構(gòu)建：
系統(tǒng)掌握三坐標(biāo)測量機(jī)的硬件操作流程（含設(shè)備開機(jī)、測頭校準(zhǔn)、坐標(biāo)系建立等）；
熟練使用基礎(chǔ)測量軟件完成常規(guī)工件的尺寸檢測、形位公差分析；獨(dú)立完成簡單測量報(bào)告編制，達(dá)到企業(yè)級(jí)基礎(chǔ)檢測崗位實(shí)操要求，為職業(yè)發(fā)展奠定技術(shù)基石。
— 課程大綱 —
| 1.測量機(jī)介紹 | 2.測頭配置和校驗(yàn) |
| 3.零件坐標(biāo)系 | 4.手動(dòng)特征 |
| 5.自動(dòng)特征 | 6.構(gòu)造特征 |
| 7.尺寸評(píng)價(jià) | 8.CAD 功能 |
| 9.迭代法坐標(biāo)系 | 10.自帶工件編程練習(xí) |
— 我們的優(yōu)勢 —
| 校企合作更安心 | 真機(jī)實(shí)操上手快 | 認(rèn)證規(guī)范更放心 | 課后服務(wù)有保障 |
| 攜手蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建培訓(xùn)班。 | 三十多臺(tái)可模擬設(shè)備可用 | 遵循行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) | 同課程五年內(nèi)免費(fèi)復(fù)學(xué)，無隱形收費(fèi)。 |
| 師資團(tuán)隊(duì)由一線工程師組成，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平過硬。 | 三臺(tái)可實(shí)操測量機(jī)可用 | 理論+實(shí)操雙項(xiàng)評(píng)估 | 就業(yè)可推薦優(yōu)質(zhì)合作企業(yè)。 |
| 更有專家工程師遠(yuǎn)程指導(dǎo) | 每人獨(dú)立操作每天約4小時(shí) | 可頒發(fā)培訓(xùn)證書 | 工作遇到難題，老師在線解答 |
— 培訓(xùn)課實(shí)景圖 —
